2025年5月，测绘工程学院根据学校《关于开展5月心理健康教育宣传月活动的通知》及《一月一主题心育赋能活动的通知》部署，围绕 “思政铸魂，心育赋能，培育积极心态，增强心理韧性” 主题，通过“科普教育+实践体验+家校协同+危机干预”的四位一体模式，开展了一系列丰富且扎实的心理健康宣传教育活动。全面推进心理健康教育工作，覆盖全院22个班级、900余名学生。

一、思政润心，筑梦同行

围绕“思政+心理”融合模式，将理想信念教育贯穿心理健康活动全过程。通过组织公众号“绘心课堂”专栏中《心理韧性，挫折面前的理性力量》等专题科普，结合红色家风故事《周恩来：严于律己 人民至上》，以社会主义核心价值观为引领，帮助学生树立积极人生观，筑牢心理健康的思政根基。

二、创新载体，深化心育

创新采用“静态+动态”相结合的模式，为学生带来层次丰富的心理体验。

1.“绘”心破界：撕标签重塑自我

“绘心破界”活动，学生将“内向”“脆弱”等标签贴于“拒绝刻板印象”展板，转而在“做不被定义的自己”展板书写“坚韧”“创意”等特质，完成从被动标签到主动定义的蜕变。“励志加油站”随机抽取的暖心语录更添激励，有学生感慨：“我远比标签更立体！”

2.“绘”心逐梦：沙包投射青春锋芒

动态“绘心逐梦”，学生通过投掷沙包展开趣味竞技。飞扬的沙包承载破界勇气，现场欢呼声浪中尽显测绘学子的青春朝气。

三、家校合力，优化环境

1.建立家长群，开设线上家长课堂。以学校心理健康中心发布的《央视心理短片：怎么和孩子沟通？这里有答案》为抓手，围绕青春期心理特点、亲子沟通技巧、增强心理韧性等主题，引导家长树立科学育人观。

2.组织线上家长会，引导家长关注孩子心理健康。针对特殊群体学生家庭，提供个性化指导服务。通过宣讲，结合红色家风，引导家长树立科学养育观念，主动关注孩子心理健康，尊重孩子心理发展规律，用充满爱的亲子关系助力孩子发展。

四、家书传情，实践赋能

开展 “给家长的心理成长信” 活动，通过红色家风故事，引导家长利用思政元素在日常生活中向孩子们传递积极向上、坚韧不拔的力量，累计参与家长890人次。通过家校联动，进一步构建了协同育人的心理健康教育网络。其中，24遥感2班谢子豪的家书结合个人成长与家国情怀，体现“小我融入大我”的思政教育渗透。

五、监测预警，筑牢防线

建立心理健康监测预警机制。对存在较为严重心理问题倾向的学生，建立预警与关爱机制，及时填写“心理危机随时报表”并制定“1+N”帮扶策略，提供针对性的心理疏导与干预，辅导员和心理委员等在平时加强关心关注，视情况与学生家长沟通，寻求家长支持，共同守护学生心理健康。

此次系列活动旨在通过多元形式培育学生积极心态、增强心理韧性，全面护航学生健康成长。不仅是对学生心理健康的关怀呵护，更是思政教育与心理健康教育深度融合的创新实践，为学生成长筑牢了坚实的心理根基。